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桂花树展示

种植知识

摆桂花树闭桂花树如何蓬勃发展?

发布日期:2019-07-31 13:09:35
  那天,我班上一个绰号“小哑巴”的同学终于打开了“金嘴”。不亚于千年繁华的芦荟,作为老师,我很开心。他面前看着他,我想起了我长期付给他的歌......在新学期开始时,我会看清单,想象每个学生的言行,他的生活和学习。惯。

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  我看到一个叫“苏铁”的名字时,我忍不住笑了:这不就是“桂花树”的生物学名字吗?据说,桂花树木是一种难以开花的植物。是怎么得到这么有趣的名字的?我没想到第一次接触,这种苏铁更令人困惑。第一学期,我会像往常一样检查我的暑期作业。
  我检查苏铁的操作时,我发现它只填充了一小部分,所以他问为什么。论我多么疲惫,他都没有说话。旁边的同学开始低声说话,他们都说:“他就是这样,他有点傻,哈哈......”“他从来没有告诉过我们什么。求什么都不说。他邋别测别蝉的眼睛和白皙的脸,对自己说,“他怎么可能成为一个残疾儿童?”但他为什么不张嘴?当然,他并不傻。生了什么事,我找到了原来的老师陆教授。
  教授说:“苏铁在上学期已经从田间调来。非常个人化,不想与任何人互动,玩游戏,也不想与人交谈。在课程期间多次问他,但不管我怎么邀请他。慨,除了嘲笑,他只是点点头,然后我不再问他这个问题了。整一学年,我从未见过他说一句话。“我认为事情绝对没有预期的那么简单,是什么让他如此”金口鱼眼“?为了理解这个谜团并承担老师的职责,我跟他说话了很多次,但他仍然在做自己的事情,而且他非常有抵抗力。天早上轮回苏铁,在上课前讲课,在中国老师离开后,他注意到了他站在讲台上,没有说什么,他很不安,他被要求去办公室接我,我们在楼梯上找到了对方。他去的地方,他没有回头,好像我没有问他,这是什么让我非常生气,他怎么会对我这么粗鲁?我心中产生的不满立刻爆发了,所以我阻止了它,我尖叫起来坚强,可以应付我的训斥,他是一无所有,既不开放也不流泪。然之间,我明白了,我做错了什么,悔恨在我心中逐渐升起。无法立即找到与他沟通的方式,我的心脏变得沉重,我不得不“问”他。

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  了寻求家庭教育,桂花树我邀请苏铁的母亲上学。的母亲说苏铁仍然可以在家里说几句话,但当他走出家门时,他什么也没说。这个家庭来到客人面前时,他将成为一个“白痴”。
  的母亲解释说,我问他造成这种后果的原因是什么。我还是个孩子的时候,有很多苏铁,但我经常在陌生人面前说不恰当的话,有几次他也因为这个原因遭到殴打。

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  外,他的祖父母在与大庆的战争中被他宠坏了,因为他害怕失去他并打破他。永远不会让他出去和陌生人交谈,也不让他参加集体活动。实证明,经过协商后,我发现他是一种自闭症语言,这是由于在年轻时教育父母的方式不好。实上,他不想交朋友,他只是害怕与他人交流。于其他人提问,他只会盲目逃避:偶尔的假笑,只是他礼貌的道歉,是缓解蟑螂的润滑剂。“学生们对老师的善意非常敏感,他们会用爱来回报老师的爱。我一次又一次地试验,我一次又一次地阅读这个理论。科夫的一句话给我增添了信心。知道:“当学生发现你在教育他时,你的教育就失败了。最高水平的教育应该是“甜蜜和沉默”。以,我成了我的顾虑,我为他开发了一个咨询计划。
  先,我建议苏铁的父母与他沟通,并鼓励他在别人面前说话。的母亲每天都告诉他一个小故事,然后让他重复给他父亲。爸经常带他去亲戚朋友打开门让他知道陌生人。次,我在班上找到了一些有活力的学生,让他们积极地与苏联沟通。使他不说话,只要他能够面对别人的眼睛并倾听他人的话,这也是一种进步。
  学生和苏铁玩,即使他只是被动地接受,比赛结束后,对他人的陌生感也会逐渐消失。生们也非常愿意帮助苏铁,其中一人也要求和他一起上桌。叁,我与班主任谈判:当我在课堂上提问时,我不能忽视它并单独问它。然,你可以在“火车开通”过程中使用从第一个同学到最后一个问题的“开放式列车”问题的类型。他回答更容易描述的简单问题。过这种方式,以前的同学可以迅速而强烈地做出反应,他也会让心理障碍通过。使答案错了,老师也会微笑。
  四,试图找到苏铁的亮点,并经常在其闪点上出现“小问题”,并称赞它有机会增强其自信心。一次,我发现他的中文笔记非常认真。以他在课堂前展示了他的笔记本,“打出了头衔”,并祝贺他再说几句话。惊讶地发现他正在摇头,心中的喜悦毫无保留地在他的脸上。着他的外表,我加入了他信心的新变化。我在课堂上时,我给了它更多的关注,随着研究的进展,我给了它很小的奖励......在指责的地方宽容,鼓励而不是讽刺,桂花树微笑而不是认真。此,日复一日,我唯一的愿望就是主动告诉我一个字,尽快打开他心中的枷锁。
  年学校将组织一个艺术节也是巧合,我认为这个机会就在其中。日当天,一群苏铁女儿被一群女孩聚集在一起。不在乎,他特别兴奋。还主动和我一起唱一首歌,我欣喜若狂。禧年“桂花树”终于“开花”了,浮雕的热量充满了我的胸膛......面对这个初步的成功,我不满意,但我提出了更高的要求。
  会继续用他的热情和爱来不断影响他,保护他的健康成长! (作者:山东省乳山市海阳研究中心)(编辑:李启智)
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